Städtisches Familienzentrum IdeenReich

Kurzinfo

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• Informationen zu einem Besichtigungstermin für das Familienzentrum "IdeenReich" finden Sie unter der Rubrik "Aktuelles/Termine" 

Überall findet sich etwas Schönes!

Es lohnt sich die Dinge zu betrachten, Wörtern und Tönen zu lauschen, zu spüren und Neues entdecken.

Man sieht nur mit dem Herzen gut... A. De Saint- Exupéry

Schließungszeiten

Die Schließungstage verteilen sich auf die Schulferien, werden jährlich mit dem Rat der Tageseinrichtung abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. Zwei Planungstage liegen außerhalb der Schulferien. 

Regelmäßige Schließungszeiten liegen zwischen Weihnachten und Neujahr

Innen

Das Familienzentrum liegt im Stadtteil Suderwich, zu Beginn eines Neubaugebietes. Die Einrichtung zeichnet sich durch einen besonderen Charme aus und hat einen sehr familiären Charakter. Das Haus ist ein doppeltes Reihenhaus mit vielen Spielbereichen. Die Räume sind Funktionsräume und bieten viele Explorationsmöglichkeiten. Vom Keller bis ins Dachgeschoss ist Leben. 

Ein großes Atelier lädt zum Experimentieren, Werken, Schneidern, Malen und dem Spiel mit Licht und Schatten ein. Viele Materialien können zweckentfremdet werden und stehen bereit.

Der Bau- und Konstruktionsbereich fordert die Kinder auf, Bauwerke von groß bis klein entstehen zulassen und sie mit Rollenspielen auszufüllen. Ein großer Bewegungsraum steht den Kindern zur Verfügung, ebenso kleine Nebenräume.

Das bunte Zimmer im Erdgeschoss hält täglich ein ausgewogenes Frühstück bereit und ist gleichzeitig ein Speiseraum für Kinder, die an der warmen Mittagsverpflegung teilnehmen. Auch kleine Angebote finden dort  ihren Platz. 

Ein Ort für Entspannung und Ruhe, Bibliothek und Platz für Gespräche bietet das Dachgeschoss.

Der Raum der Kinder unter drei Jahren bietet viele Spielmöglichkeiten. Ausgestattet mit schiefen Ebenen, Sprossenwand usw. lädt er zum Bewegen ein. Raum für Matschen, Kleckern und Kleistern. Der Nebenraum, ein gemütlicher Platz zum Schlafen und Träumen.

Pädagogisches Profil

Unsere Pädagogische Arbeit: Entdecken, Forschen, Wachsen

Marte Meo® Methode – Unterstützung in der Entwicklung

Die Marte Meo® Methode ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. Sie stärkt die Kommunikation zwischen uns und den Kindern und fördert ihre sozialen und emotionalen Fähigkeiten. Bei Interesse bieten wir Elternberatung, wie diese Methode auch zu Hause angewandt werden kann, um die Entwicklung des eigenen Kindes zu unterstützen.

Unsere Herzenswünsche:

Wünsche die von Herzen kommen, um Kinder nachhaltig in ihrer Entwicklung zu unterstützen und sie auf ihrem Weg bestens zu begleiten.

Besonderen pädagogischen Wert legen wir auf:

Neugier

Neugier ist eine der größten Kräfte, die ein Kind antreibt und auch eine der wichtigsten. Sein Interesse an allem, was es nicht kennt, ermöglicht dem Kind, all das zu lernen, was es zum Leben braucht.

Die kindliche Neugier bezieht sich dabei auf sich selbst, Gegenstände, Menschen und ihrer Umwelt.

Wir geben Ihrem Kind Impulse und Anregungen. Wir sind neugierige Wegbegleiter, gespannt auf die Themen und das Wissen der Kinder.

Empathie

"Wir lernen die Menschen nicht kennen, wenn sie zu uns kommen, wir müssen zu ihnen gehen, um zu erfahren, wie es mit ihnen steht.“ Johann Wolfgang von Goethe

Wenn Kinder die Fähigkeit entwickeln sollen mitzufühlen, brauchen Sie Zeit, Raum und Geduld und Menschen, die sie vorurteilsbewusst begleiten. Wir geben Hilfestellungen, begleiten Konflikte, benennen Gefühle, erkennen Bedürfnisse und schätzen ihre Individualität und individuellen Lebenswelten.

Beteiligung

Kinder haben Rechte. Diese Rechte sollen sie schützen und stark machen. Kinder haben das Recht auf Würde und Wertschätzung, auf Bildung, auf Fürsorge, auf Schutz vor Gewalt , auf Mitbestimmung und Meinungsfreiheit. Wir respektieren die Kinderrechte und setzen sie ein und um. Für uns bedeutet dass, hinzuhören, zuzuhören, Macht abzugeben, unsere Perspektiven zu wechseln und Kindern die Stimme zu geben. Und sollten den Kindern noch Worte fehlen, sind wir die aufmerksamen Überbringer von Worten.

Beziehung

Sicherheit , Verlässlichkeit und Vertrauen bilden die Grundlagen für Beziehungen. So schaffen wir eine sichere Bindung:

• Wir begegnen Ihrem Kind auf Augenhöhe mit einem freundlichem Gesicht.

• Wir erkennen und benennen die Initiativen Ihres Kindes mit schönen Tönen.

• Wir begleiten und leiten Ihr Kind durch die Herausforderungen des Alltags.

• Wir greifen die Interessen Ihres Kindes auf und schaffen eine gute Atmosphäre.

(Offene)- Teiloffene Arbeit

Offene Arbeit ist ein pädagogisches Konzept, das in gesellschaftspolitische Diskussionen eingebunden ist und darauf gründet. Offene Arbeit zielt auf eine offene Gesellschaft, in der alle teilhaben und sich einbringen können. Darum ist es das zentrale Anliegen Offener Arbeit, die Erfahrung persönlicher Eigenständigkeit und gemeinschaftlicher Verantwortung für Kinder und Erwachsene erlebbar zu machen.

Offene Arbeit erweitert und sichert die Selbstbestimmungs- und Beteiligungsrechte für Kinder allen Alters und aller Voraussetzungen. Kern des Konzeptes ist das Wohlbefinden jedes Kindes mit seinen Eigenheiten. Daher stehen die Signale der Kinder im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit. Sie zeigen uns, worauf es jeweils ankommt und was ihr individueller „Bildungsplan“ vorgibt.

Das verlangt ein Umdenken der Erwachsenen. Die Pädagogenrolle wird neu justiert. Gewohnte Handlungsmuster brechen auf, die Sicht auf Kinder und die Arbeit mit ihnen verändert sich. Unterschiedlichkeit wird normal, die Arbeit differenziert. Grenzen werden durchlässig, Strukturen flexibilisiert und schließlich alle Ressourcen (Raum, Zeit, Geld, Kompetenzen) gemeinsam genutzt.

Offene Arbeit erfordert Mut. Sie fordert dazu heraus, ins Offene zu denken und für möglich zu halten, was man noch nicht kennt. Darauf muss man sich persönlich einlassen wollen – was voraussetzt, dass man die Ziele für sinnvoll hält.

Der Weg zu gemeinsamer Verantwortung und Kooperation ist ein Teamprozess, der von der Reflexion bisheriger Erfahrungen über die Erprobung veränderter Strukturen und Handlungen zu gemeinsamen Orientierungen und Leitlinien führt.

Offene Arbeit bedeutet, Pädagogik und Organisationsformen immer von neuem auf den Prüfstand zu stellen und den sich wandelnden Anforderungen durch Kinder und Familien ebenso anzupassen wie den eigenen Erkenntnisprozessen.

Offene Arbeit ist daher ein Prozess, der niemals endet. So heißt eine Erkenntnis: „Die einzige Konstante der Offenen Arbeit ist die Veränderung“.

Digitale Medien

Die Digitalisierung ist ein rasanter Prozess.

Familien-Haushalte sind überdurchschnittlich mit digitalen Medien ausgestattet und Smartphone und Tablet sind in vielen Familien vorhanden.

Gutes Aufwachsen mit Medien ist ein Kinderrecht.

Je früher Kinder sich aktiv mit Medien auseinandersetzen, desto größere Chancen bestehen, dass sie kompetent und selbstbestimmt mit Medien umgehen können.

Zusammenarbeit mit Eltern

Unser Ziel ist es, eine vertrauensvolle Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern einzugehen und das Kind gemeinsam bestmöglich zu unterstützen und zu begleiten. Die Transparenz der pädagogischen Arbeit und der Austausch geschehen durch unterschiedliche Elemente.

• Ausführliche Anmeldegespräche und Aufnahmegespräche und individuelle Eingewöhnungen erleichtern den Übergang in die Kita.
• Regelmäßige Elterngespräche dienen zum Austausch über den Entwicklungsstand.
• Der Portfolio- Ordner ist immer für Kinder und Eltern einsehbar.
• Tür-und Angelgespräche sind ein täglicher Austausch.
• Elternversammlungen und pädagogische Elternabende laden zum Dialog ein.
• Das Beschwerdemanagement und die Elternbefragung fließen in die Reflektion und Planung der Arbeit ein.
• Der Förderverein IdeenReich unterstützt unsere Arbeit 

Eine Infowand im Eingangsbereich und die Teilnahme an der Eltern- App informiert die Eltern über aktuelle Themen aus den Spielbereichen.

Aktuelles / Termine

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Einladung zum Besuch im Familienzentrum IdeenReich:

Für Erziehungsberechtigte, die ihr Kind für das Familienzentrum IdeenReich vorgemerkt haben, bieten wir einen Rundgang in Kleingruppen an, 

um Räumlichkeiten und das pädagogisches Konzept kennenzulernen. 

☎📞Über einen telefonischen Kontakt vereinbaren wir einen Termin für den Besuch im November 2026.

Während des Besuchs stehen wir gerne für Fragen zur Verfügung und erläutern unsere pädagogischen Ansätze sowie die Abläufe in der Einrichtung.

Einen Einblick über das Familienzentrum IdeenReich und der pädagogische Haltung finden Sie über folgenden Link: 

https://www.ideenreich-recklinghausen.de