Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 35- ab 1 Jahr
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahre bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
Kurzinfo
Unsere zweigruppige Einrichtung befindet sich im sogenannten "Wienerviertel", im Stadtteil Grullbad/Hillerheide in Recklinghausen und ist eingebunden in ein Gebiet mit Einfamilien- und Reihenhäusern. Sie liegt in einer Sackgasse, direkt am Wald.
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Öffnungszeiten
Montag bis Freitag:
- 25 Stunden: 7.00 - 12.00 Uhr
(mit Frühstück) - 35 Stunden: 7.00 - 14.00 Uhr
(mit Frühstück und warmen Mittagessen) - 45 Stunden: 7.00 - 16.00 Uhr
(mit Frühstück und warmen Mittagessen)
Wählen Sie für Ihr Kind eine Betreuungszeit von 45 Stunden pro Woche, bitten wir Sie um Nachweis Ihres Bedarfs etwa wegen Berufstätigkeit bzw. Ausbildung beider Erziehungsberechtigten oder anderer wichtiger Gründe.
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Schließungszeiten
Durch die ganzjährige Öffnung (ausgenommen hiervon sind drei Wochen in den Sommerferien und eine Woche in der Weihnachtszeit sowie an einzelnen Brücken- und fünf pädagogische Planungstagen) ermöglichen wir den Eltern größtmögliche Flexibilität zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Wenn Eltern für ihr Kind ab drei Jahren während der Schließungszeit eine Betreuung benötigen, versuchen wir in einer anderen AWO-Einrichtung einen Platz anzubieten oder suchen gemeinsam nach Lösungen für diese Zeit.
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Team
In unserer Tageseinrichtung arbeiten:
- 7 pädagogische Fachkräfte
- 2 Hauswirtschaftskräfte.
Eine Dipl. Sozialpädagogin und systemische Familientherapeutin steht als externe Kinderschutzkraft dem Team gemeinsam mit einem Psychologen beratend zur Seite. Als Ausbildungsbetrieb beschäftigen wir außerdem verschiedene Praktikanten und Praktikantinnen.
Zur Früherkennung der Lese-Rechtschreib-Schwäche und zur sich bei Bedarf anschließenden Förderung der Kinder sind zwei Fachkräfte durch eine zertifizierte Ausbildung qualifiziert.
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Innen
Für jede Gruppe stehen ein Gruppenraum, mit eingebauter Kinderküche, ein Nebenraum und ein Waschraum zur Verfügung. Gruppenübergreifend nutzen wir die Räume in der 1. Etage, einen Bewegungsraum, einen Forscher- und Experimentierraum und eine Bibliothek. Ein zusätzlicher Schlafraum für die Kinder unter drei Jahren mit angrenzendem Raum zum Wickeln und Baden und Waschraum mit kleiner Kindertoilette sind vorhanden. Des Weiteren stehen dem Team ein Büro und ein Personalraum zur Verfügung. Die vorhandenen Räumlichkeiten ermöglichen die differenzierten Fördermöglichkeiten für alle Altersgruppen.
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Außen
Unsere Einrichtung liegt in einer Sackgasse, direkt neben dem Wald. Diese naturnahe Lage unserer Einrichtung gestaltet Beobachtungen, Spielen und Experimentieren in der Natur sehr spannend. Es ergeben sich immer Möglichkeiten, die Tierwelt als auch Pflanzenwelt zu erkunden. Unser Außengelände verfügt über viele verschiedene Ebenen, die von Bäumen, Sträuchern und Büschen umwachsen sind. Es ist eine Rasenfläche vorhanden, eine Matschküche und ein Spielhaus. Außerdem verfügen wir über zwei Schaukeln, eine Hängematte, zwei Sandkästen, einen Tunnel, wie auch eine Piratenhöhle und eine Wasserspiellandschaft. Den Wendehammer vor dem Kindergarten nutzen wir zum Fahren mit den Kinderfahrzeugen wie Roller, Bobby Car, Laufräder, Dreiräder, usw.
Seit 2018 haben wir auf dem Außengelände eine kleine Ackerfläche (ca.26qm) auf der wir den Kindern (anfangs auch in Kooperation mit der Gemüse Ackerdemie) unserer Kita die Möglichkeit geben selber Gemüse anzubauen, dieses zu pflegen, zu bewässern, zu ernten und am Ende aus dem geernteten Gemüse zu kochen.
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Pädagogisches Profil
In unserer Tageseinrichtung steht das Kind mit seiner individuellen Lebenssituation im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit. Die Arbeit orientiert sich deshalb an den Bedürfnissen der Kinder, ihrem familiären Hintergrund und ihrem sozialen und kulturellen Umfeld.
Wir Erzieherinnen ...
- begleiten die Kinder und stehen ihnen mit Antworten auf ihre Fragen zur Seite.
- geben neue Impulse, um das Spiel der Kinder weiter zu entwickeln und Lernprozesse zu fördern.
- bieten den Kindern Möglichkeiten sich mit der Umwelt und der eigenen Lebenssituation auseinander zu setzen.
- fördern die Kinder in ihrer Selbständigkeit und steigern somit das Selbstwertgefühl.
- unterstützen die Kinder beim Forschen und Entdecken und ermöglichen ihnen, die Welt "begreifen" zu lernen.
- ermöglichen die eigene Phantasie und Kreativität zu entdecken, zu erleben und weiter zu entwickeln.
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Kooperation und Vernetzung
Zur Unterstützung der pädagogischen Arbeit und um ein umfassendes Spektrum sozialer Dienstleistungen für die ganze Familie anzubieten, arbeitet die Tageseinrichtung regelmäßig mit folgenden Stellen bzw. Institutionen zusammen:
- Schulen
- Kindertagesstätten aus unserer Region
- Psychologische Beratungsstelle
- Gesundheitsamt
- Kindertagespflege
- Seniorenbegegnungsstätte
- Kommunales Bildungsbüro
- Netzwerkbüro Familienzentrum Recklinghausen
- Fachbereich Gesundheit, Bildung und Erziehung des Kreises Recklinghausen
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Zusammenarbeit mit Eltern
Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Eltern und Mitarbeiter/-innen ist eine Grundvoraussetzung, um die Kita Zeit für alle Kinder zu einem positiven Erlebnis werden zu lassen, Entwicklungsschritte sicherzustellen und Entwicklungsverzögerungen entgegenzuwirken. Dazu ist es nach unserer Meinung unerlässlich, dass sich Eltern in der Einrichtung "wohl fühlen", ernst genommen werden, ihnen freundlich begegnet wird und wir uns auch für die täglichen Ängste, Nöte und Sorgen Zeit nehmen. Da wir dies glaubwürdig praktizieren, sind die Eltern in der Lage unseren Rat anzunehmen, Beobachtungen ernst zu nehmen und das Gespräch mit uns zu suchen.
Die Zusammenarbeit und der Austausch der Eltern gestaltet sich auch über Termine, Veranstaltungen und Informationen zur pädagogischen Arbeit, u.a.
- Ausführliche Anmeldegespräche
- Aufnahmegespräche
- Einmal im Jahr ein Elternsprechtag zum Austauschen über den Entwicklungsstand des Kindes
- Einzelgespräche
- Tür-und-Angel-Gespräche
- Hospitationen
- Eltern-Kind-Nachmittage, auch für Besucher wie Oma, Opa und andere
- Gemeinsame Ausflüge mit der ganzen Familie
- Mithilfe bei Festen und Feiern
- Familienbücherei
- Elternversammlung
- Sitzungen mit dem Elternrat und der Einrichtungsleitung
- Elternabende und Elternnachmittage zu verschiedenen Themen etc.
- Vermittlung zu anderen Institutionen
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Angebote
Wir sind Familienzentrum Recklinghausen!
Ein Familienzentrum ist ein Ort für die ganze Familie. Die Leitidee der Familienzentren ist, Familien eine verlässliche Anlaufstelle für Alltagsfragen in ihrem Stadtteil zu bieten. Zu den Kernangeboten gehören Familienbildung in Form von Veranstaltungen, Workshops und Eltern-Kind-Gruppen, individuelle Familienberatung, Hilfe im Notfall sowie offene Treffpunkte, Sprach- und Integrationsangebote und Unterstützung bei Bildungs- und Betreuungsfragen. Diese Arbeit wird kontinuierlich begleitet von einem Zertifizierungsverfahren, das eine hohe Qualität der Angebote sicherstellt.
Das Projekt „Familienzentrum Recklinghausen“ ist einmalig in ganz NRW. Alle Familienzentren in Recklinghausen verstehen sich als eine Einheit und leisten die gleiche Arbeit. Deswegen gibt es das Netzwerkbüro als zentralen Ansprechpartner für alle Familienzentren. Zwei Koordinatorinnen unterstützen Familienzentren bei der Erweiterung der Angebote, der Zertifizierung zum Familienzentrum und der Vernetzung der Leitungen in den Stadtteilen.
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Aktuelles / Termine
Besichtigung unserer Kita am 24.11.2026
Liebe Familien,
am Dienstag, den 24. November 2026, haben Sie die Möglichkeit, unsere Kita an der Kärntener Straße kennenzulernen und zu besichtigen.
Für interessierte Familien bieten wir drei Führungen an:
09:05 Uhr
09:45 Uhr
10:30 Uhr
Bitte melden Sie sich vorab per E-Mail unter t.ruediger@awo-msl-re.de an und teilen Sie uns mit, an welcher Führung Sie teilnehmen möchten.
Während der Führung haben Sie die Gelegenheit, unsere Räumlichkeiten und den großzügigen Garten kennenzulernen. Außerdem erhalten Sie einen Einblick in unser pädagogisches Konzept und unsere tägliche Arbeit mit den Kindern.
Bitte beachten Sie: Für das Kitajahr 2027/2028 können wir leider keine neuen Kinder im Ü3-Bereich (ab drei Jahren) aufnehmen. Wir bitten Sie, dies bei Ihrem Interesse an einem Kitaplatz zu berücksichtigen.
Wir freuen uns darauf, Sie bei uns begrüßen zu dürfen und Ihnen unsere Kita vorzustellen!
Herzliche Grüße
Ihr Kita-Team der Kärntener Straße
PS: Sollten Sie vorab Fragen zum Besichtigungstermin haben, können Sie sich selbstverständlich jederzeit telefonisch oder per E-Mail bei uns melden.
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Aufnahmekriterien
Aufnahmekriterien für AWO Kindertageseinrichtungen
Die Aufnahmekriterien werden dem Kita-Rat zur Beteiligung vorgelegt. Die Einrichtungsleitung entscheidet über die Aufnahme der Kinder.
Grundsätze/Grundvoraussetzungen:
-
Die Vorgaben des Jugendamtes sind zu berücksichtigen.
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Eigene Kinder von Mitarbeiter*innen
Kinder, deren Eltern Mitarbeiter*innen des AWO UB Münsterland-Recklinghausen sind, haben Vorrang zum Besuch derselben oder einer im Unterbezirk befindlichen Kita.
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Geschwisterkind
-
Als Geschwisterkind gilt nur ein Kind, wenn gleichzeitig in dem entsprechenden Kindergartenjahr mindestens 2 Kinder von den Sorgeberechtigten in der Kita betreut werden. Neu aufzunehmende Kinder gelten nicht als Geschwisterkind, wenn das ältere Kind die Kita verlässt.
-
Familien aus der jeweiligen Stadt / Jugendamtsbezirk
Kinder, die in der Gemeinde oder Stadt wohnen, werden aufgenommen bevor die freien Plätze an nicht dort wohnende Kinder vergeben werden. Nicht in der Kommune oder Gemeinde wohnende Kinder werden nur mit Zustimmung des Jugendamtes aufgenommen.
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Kibiz Vorgabe
Kinder mit Rechtsanspruch auf eine Tagesbetreuung haben Vorrang vor Kindern ohne Rechtsanspruch.
-
Investivgeförderte Plätze
Zweckgebundene investiv geförderte U3- und Ü3-Plätze sind nur mit Kindern dieser Altersgruppe zu belegen.
Kinder, die zum 01.08. des Kita-Jahres den Rechtsanspruch erfüllen, haben Vorrang vor Kindern, die später im Kita-Jahr den Rechtsanspruch erfüllen. Kinder, deren Betreuungsvertrag zum 01.08.des Kita-Jahres beginnen kann, haben Vorrang vor Kindern, deren Vertrag später beginnen soll.
Kriterien, die bepunktet werden:
Alleinerziehend
Berufstätigkeit
Kinder, deren Eltern und Sorgeberechtigten einer sozialversicherungspflichtigen Berufstätigkeit nachgehen, eine Ausbildung ausüben bzw. dem Arbeitsmarkt zur Verfügung stehen müssen, haben Vorrang.
Darunter fallen auch Schule, Sprachschule, Weiterbildung und Studium.
Soziale Gründe
Für alle Kriterien gilt:
Nach der erfolgten Bewertung aller Punktekriterien wird bei Punktegleichheit folgende Reihenfolge festgelegt:
Im Rahmen der Aufnahme sollte auf ein ausgeglichenes Geschlechterverhältnis geachtet werden. Innerhalb der jeweiligen Geschlechtergruppe werden nach vorhandenen freien Plätzen die jeweiligen U3- und Ü3-Plätze nach dem Geburtsdatum absteigend vergeben. Ältere Kinder haben Vorrang.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden.
Weitere Informationen finden Sie hier:
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
